Eva Podzimková

 Dobrý den, tak jsme konečně  všichni ve škole, distanční výuka skončila a my se zase vrhneme plnými silami do učení. Věřím, že děti vše doženou, budou pravidelně chodit do školy, pilně se učit a pracovat a tak to dotáhneme až do Vánoc, které jsou už za dveřmi. Rodičům přeji, ať si od učení s dětmi trošku odpočinou a naberou nové síly. Ještě opožděně vkládám úkoly, které jste si všichni vyzvedli ve čtvrtek 26.11.2020. Mějte krásné a spokojené předvánoční dny. EP Domácí úkoly od 26.11.-27.11.2020 Čtvrtek: ČJ- str. 52, cv. 2     -vypiš do dvou sloupců pod sebe číslovky a zájmena z tohoto cvičení Číslovky                                                    zájmena   M-rýsování     -rýsuj podle zadání v učebnici (nezapomeň použít pravítko s ryskou a zastrouhanou tužku)     -str. 59, cv. 4 AJ- vypracuj podle učebnice druhou stranu pracovního listu lekce 11, str. 25     -opakuj všechna naučená slovíčka (stará i nová) VL- doplň do pracovního listu podle učebnice chybějící

 Dobrý den, zdravím všechny rodiče i moje dětičky. Tak se nám blíží nástup do školy, a to v pondělí 30.11.2020. Tento týden však ještě budete vypracovávat dom. úkoly, takže vkládám úkoly od pondělí do středy.  Mějte se hezky a brzy nashledanou, EP Domácí úkoly od 23.11.-25.11.2020 Pondělí: ČJ-sloh-popis prostředí    -popiš místo, kde bydlíš, jak vypadá váš dům, jeho okolí a jak to vypadá u vás doma    -nakresli obrázek, vybarvi ho M- opakování a procvičování     -str. 55, cv. 1, 3 PŘ- str. 20      -vypiš lesní patra a nakresli obrázek AJ- vypracuj prac. list podle učebnice     -nauč se nová slovíčka a procvičuj stará     -lekce 11, str. 24 Úterý: ČJ- z přeházených slov vytvoř přídavná jména     -str. 50, cv. 2 M- procvičování     -u dělení chci vidět celý postup počítání, ne pouze výsledek! (jinak to neuznám)     -str. 55, cv. 5, 6 VL-počasí a podnebí     -str. 32, napiš mi, co je počasí a co podnebí     -nakresli obrázky a popiš je: jasno, poloj

 Dobrý den,  vkládám úkoly na čtvrtek a pátek. Ti, kteří jste nemocní samozřejmě nemusíte do školy, stačí, když se telefonicky omluvíte a úkoly si stáhnete zde. Úkoly odevzdejte v pondělí. Zda se již půjde do školy zatím nevíme, proto sledujte TV. Přeji všem mnoho zdaru, EP Domácí úkoly od 19.11.-20.11.2020 Čtvrtek: ČJ-tvoř slovesa (celé věty, např. Pes štěká na lidi)     -str. 53, cv. 2 M- procvičování     -str. 52, cv. 1, 6 Aj- doplň druhou stranu prac. listu podle učebnice     str. 23 VL- vodní nádrže      -str. 30-31, napiš, co jsou: jezera                                                     rybníky                                                     přehrady                                                     povodí                                                      úmoří   Pátek: ČJ- opiš text a podtrhni všechna slovesa     str. 53, cv. 3 ČT- 38-39 „Nelly a příšerky“      přečti si příběh, odpověz na otázky v hnědém rámečku a nakresli obráz

 Dobrý den, vkládám další úkoly na pondělí až středu, které opět odevzdáte ve čtvrtek. Mějte se všichni krásně a buďte zdraví, EP Domácí úkoly od 16.11.-19.11.2020 Pondělí: ČJ-přídavná jména (ptáme se jaký, který, čí?)      -opiš text a podtrhni všechna přídavná jména     -str. 50, cv. 3 M- písemné násobení a dělení     -str. 48, cv. 8 AJ- doplň prac. list podle učebnice, nauč se slovíčka     -str. 22 PŘ- nakresli les      -ekosystém les (inspiruj se obrázkem v učebnici na str. 18 a 19)      -na obrázku musí být: stromové patro (jehličnaté nebo listnaté)                                              keřové patro (bobulky, maliny, borůvky…)                                              bylinné patro (květiny-konvalinka, sasanka…)                                               houby                                              živočichové žijící v lese (v korunách stromů, v půdě, savce, ptáky, obojživelníky a bezobratlé živočichy)      -obrázek bude vybarvený

  Vzdělávání žáků distančním způsobem Na základě novelizace školského zákona č. 561/2004 Sb. zákonem č. 349/2020 Sb. s účinností                         od 25.8.2020 se zavádí   pravidla pro vzdělávání distančním způsobem v některých mimořádných situacích uzavření škol či zákazu přítomnosti žáků  ve školách.   Nařízená distanční výuka je povinnou vzdělávací formou. Absence žáků při distanční výuce se posuzuje podle zapojení žáků do vzdělávání a výstupů, nikoli podle doby vzdělávacích aktivit. Pedagog sleduje dodržování termínů, které stanovuje na vypracování zadaných úkolů, účast žáků  na on-line výukových přenosech. Při synchronním vyučování je nepřipojení k on-line přenosu považováno jako absence, pokud nebyl s žákem individuálně dohodnut jiný způsob zapojení. Omlouvání absence je totožné jako při prezenčním vzdělávání.    Tímto podpisem stvrzuji, že budu dodržovat dané termíny pro odevzdávání úkolů ( pondělí a čtvrtek od 8 – 12 hod.). Pokud tak neučiním a řádně se v tyto dny neomlu

 Dobrý den, hned v úvodu vám chci napsat, že v období distanční výuky jsme ve škole pouze v pondělí a ve čtvrtek. Proto důrazně žádám o dodržování termínů pro vyzvedávání úkolů.  Všem děkuji, EP Domácí úkoly od 9. 11.-11. 11. 2020   Pondělí: ČJ- spojte správné dvojice (žlutý a zelený rámeček) a napiš slova na papír     -str. 45, cv. 25 M- zaokrouhlování čísel na desítky, stovky a tisíce (přečti si červeně napsáno „připomeň si“)     -str. 40, cv. 1 (na desítky a stovky: př. 536-540-500)                    cv. 2 ( na tisíce) PŘ- str. 16      -bezobratlí živočichové, hlavní znaky živočichů, jak je členěno tělo, které živočichy řadíme mezi hmyz      -nakresli obrázek některého z hmyzu AJ- vypracuj prac. list podle učebnice, nauč se nová slovíčka     -str. 20 Úterý: ČJ- opiš text bez chyb     -str. 46, cv.34 ČT- nauč se báseň a ve čtvrtek mi ji přijď přednést. Všichni!      -str. 52 „Smutný čmelák“ M- písemné sčítání     -str. 41, cv.5 VL- typy krajin

 Zdravím všechny moje milé dětičky a samozřejmě také rodiče. Protože se epidemiologická situace nezlepšuje a vy stále nechodíte do školy, vkládám úkoly na čtvrtek a pátek. Tyto úkoly, prosím odevzdejte v pondělí 9. 11. 2020 a důrazně žádám o dodržování daných termínů pro odevzdávání a vyzvedávání úkolů, tj. pondělí a čtvrtek. Děkuji, hezky pracujte, snažte se a hlavně se mějte dobře. EP DOMÁCÍ ÚKOLY OD 5. 11.-6. 11. Čtvrtek: ČJ-str. 43, cv. 19 -opiš cvičení bez chyb! M-str. 37, cv. 10, 13 AJ-doplň pracovní list podle učebnice -str. 19 -nauč se všechna nová slovíčka VL-str. 25, Povrch ČR -přečti si článek -napiš, jaké je nejvyšší pohoří ČR nejvyšší hora Krkonoš jak se nazývá příroda v Krkonoších nejvyšší hora Orlických hor nejvyšší vrchol Jizerských hor nejvyšší hora Lužických hor nejvyšší hora Krušných hor Pátek: ČJ-opiš text a doplň vhodné slovo ze závorky -str. 44, cv. 22 M-procvičuj písemné násobení -str. 38, cv. 23 AJ-přelož věty: 1. It

 Dobrý den, všem Bohužel, jak jste si všimli, do škol se zatím nenastupuje, tak budeme pokračovat v zadávání úkolů. Věřím, že to všichni zvládáte a brzy se s dětmi setkám ve školních lavicích. Přeji vám pevné nervy a mnoho zdraví. EP DOMÁCÍ ÚKOLY OD 2. 11-4. 11. Úkoly do ČJ a ČT pište psacím písmem! Tiskací písmo budu škrtat a úkol neuznám. Pondělí: ČJ-doplň i, í, y, ý -str. 39, cv. 8 M-porovnávání čísel, doplň znaménka větší, menší, = -str. 33, cv. 2, 3 PŘ-str. 15 -vypiš všech 8 vlastností živočichů a jak se živočichové dělí (obratlovci, bezobratlí) AJ-vypracuj vytisknutý pracovní list podle učebnice -str. 18 (odevzdáš až po vyplnění obou stran) Úterý: ČJ-sloh -napiš krátký dopis kamarádovi -inspiruj se přečtením příběhu na str. 41 M-porovnej a seřaď od nejvyšší po nejnižší (př. 1. Sněžka, 2. Plechý…) -str. 34, cv. 9 -procvičuj násobilku!!! VL-orientace v krajině -str. 20 -vypiš hlavní světové strany -vypiš vedlejší světové strany -vypiš, po